Bir valideyn olaraq uşağınızın məktəbdə uğur qazanmasına kömək etməyiniz üçün bir çox yol var. İlk növbədə, hədəflərinizə çatmaq üçün qətiyyət və əzmkarlığı təşviq edin.

Psixoloqlar valideynlərə tövsiyə edirlər ki, uşağın məktəbdə yaşadığı çətinliklər onun üçün uğurdan daha çox şey deməkdir.

Buna görə də, vaxtaşırı yeni nəsildən soruşmaq lazımdır: “Məqsədinizə çatmağınıza nə mane olur? Nəticə əldə etmək üçün mümkün olan hər şeyi etməyə sizə hansı çətinliklər mane olur?”

Beləliklə, ilk növbədə uşağın problemlərini öyrənəcəksiniz. İkincisi, ona məsuliyyəti öyrənməyə kömək edin. Əksər valideynlər bəzən uşaq üçün əlindən gələni etməyin çətin olduğunu dərk etmədən uşaqlarına “əlinizdən gələni etməyə çalışın” deyirlər. İlk növbədə, övladınızın məqsəd hissini bərpa etməsinə kömək edin.

Məqsədlərdən danışarkən, siyahıdakı ikinci maddə: düzgün məqsəd təyini.

Birinci sinif şagirdləri və hətta orta məktəb şagirdləri, bir qayda olaraq, valideynləri üçün oxuyur və özlərinə məqsəd qoymağı bilmirlər. Buna görə də, uşağınızla ondan hansı nəticələr gözlədiyiniz barədə danışmaq vacibdir.

Uşağınız üçün “məktəbdə uğur” nə demək olduğunu soruşmaq da eyni dərəcədə vacibdir. Bu, onun əldə etmək istəyəcəyi məqsədləri birlikdə təyin etməyə kömək edəcək.

Valideynlərdən və ya digər qohumlardan növbəti dəstək nöqtəsi-gündəlik rejimə riayət etməkdir. Bu, uşağın bədəninin və onun sinir sisteminin saat mexanizmi kimi işləməsinə kömək edir.

Eyni zamanda, hər gün həm müntəzəm öyrənmə, həm də ev tapşırığı, istirahət, boş zamanlar, dostlarla söhbət etmək üçün bir yer olmalıdır.

Həmçinin uşağın psixoloji dəstəyə ehtiyacı var. Əgər onun üçün bir araya gəlib hansısa tapşırığı yerinə yetirmək çətindirsə, ona inandığınızı xatırlatmaq yersiz olmayacaq. Düzgün intonasiya və yaxşı əhval-ruhiyyə ilə deyilən dəstək sözləri uşaqlara çox kömək edir.

Yuxarıda təklif olunan ifadələr bütün uşaqları əlbəttə ki, “möhtəşəm” şagird etməyəcəkdir. Lakin ən azından, bu zaman valideyn məlumatı düzgün verəcək, uşağı düşünməyə məcbur edəcək.

Məqsəd uşağınızın məsuliyyəti öyrənməsinə kömək etməkdir.

Müstəqilliyi inkişaf etdirən başqa bir vacib məqam-düzgün nəzarət, daha doğrusu sizin tərəfinizdən tam nəzarətin olmamasıdır.

Sizin tərəfinizdən heç bir nəzarət işarəsi olmayan sakit, inamlı, sərt ton uşağı müqavimət göstərmək və kobud şəkildə cavab vermək istəməsinə səbəb olmayacaq. Əgər böyüklər öz nöqteyi-nəzərini hörmətli şəkildə açıqlayırsa, əməkdaşlıqdan danışırsa, onu nəyəsə məcbur etmirsə, uşaq cavab olaraq itaətkar davranış nümayiş etdirməyəcək.

Yetkinlərin xeyirxah münasibəti, dəyər mühakimələrinin olmaması da ailəyə inamı artırır. Bu, uşağa valideynlərlə daha açıq olmağa və məktəbdəki problemlərlə bağlı daha inamlı olmağa kömək edir.

Altıncı vacib məqam odur ki, uşağınızın təfəkkürünü inkişaf etdirmək və daim öz üzərində işləməsi qabiliyyətini təşviq etməlisiniz. Təlim prosesini də öyrənmək lazımdır. Uşağınıza səhvləri böyümə və öyrənmə fürsəti kimi görməyə kömək edin, onun səylərini və zəhmətini tərifləyin. Bundan əlavə, nəslinizin güclü tərəflərini qeyd edə bilərsiniz, bu da onun gələcək həyatında özünü və uğurlarını qiymətləndirməyə kömək edəcəkdir.

Bundan əlavə, nailiyyətlərini xatırlayan və dərsləri ilə bağlı mənfi düşüncələrdən (məsələn, “çalışıram, amma yenə də bacarmıram, bacarmayacağam”) xilas olmağı bacaran uşaqlar məktəbdə daha uğurlu olurlar.

Psixoloqlar deyirlər ki, optimizm sabit bir xüsusiyyət deyil, qazanılmış bir bacarıqdır.

Uşaqların motivasiyasını artırmaq və qiymətlərini yüksəltməyin yeddinci yolu məktəb nailiyyətlərinə onəm verməkdir.Burada hər beş üçün pul vermək yox, sadəcə uşağı səmimiyyətlə tərifləmək nəzərdə tutulur.

Nə qədər kiçik olsa da, uşağınızın nailiyyətlərini bilin və vurğulayın. Nailiyyətləri xatırlamaq uşağın özünə inamını artırmağa kömək edir və onları davamlı uğurlara təşviq edir.

Nubar Süleymanova