Yetkinlərin uğurları və səhvləri uşaqlıqdan yaranır. İnsanın nə qədər özünə güvəndiyi və ya məzlum olduğu ortaya çıxır – hər şey valideynlərdən, daha dəqiq desək, tərbiyə modelindən asılıdır.
Mütəxəssislər uşaq tərbiyəsi modelləri, onların fərqləri və nəticələri haqqında danışıblar.
Avtoritar üslub
Uşağın nəyə ehtiyacı olduğuna dair nəzarəti və valideynlərin qərar verməsini əhatə edir. Eyni zamanda, valideynlər övladları üçün yaxşılıq etdiklərinə əmindirlər və şübhəsiz ki, uğurlu və xoşbəxt böyüyəcəklər. Əslində uşaqlar əla tələbə, olimpiya idmançısı olurlar, amma psixoloji cəhətdən heç nə yaxşı deyil.
Yetkinlər kimi, bu insanlar emosional tükənmə ilə üzləşirlər və özlərini dərk etmək üçün gecikirlər. Və elə olur ki, uşaqlar hələ kiçik yaşlarından valideynlərinə qarşı çıxmağa başlayırlar.
Liberal üslub
Hər bir uşaq bunu xəyal edir. Valideynlər qadağa qoymur, toxunmur və övladlarına öz xoşlarına gələn fəaliyyətləri müstəqil seçməyə imkan vermirlər. Valideynlər uşaqlara sınaq və səhv yolu ilə həyatı anlamağa imkan verir, lakin yeniyetməlik dövründə uşaqlar valideyn diqqət və sevgisinin olmadığını başa düşməyə başlayırlar və başqa insanlar tərəfindən sevgi, dəstək və tanınmağa ehtiyac var.
Bu, anlaşılmazlıqlar, nəsillər arasında mübahisələr, qarşılıqlı məzəmmətlər və digər qarşılıqlı mənfiliklərlə doludur.
Tərbiyə tərzi
Avtoritar kimi, lakin çox yumşaq. Peşəkar bir mühitdə bu modelə həddindən artıq qorunma da deyilir – onun zərəri haqqında artıq çox məlumat var. Valideynlər uşağı xarici aləmdən gələn pis hər şeydən tez qoruyurlar. Nəticədə eyni ümumi nəzarət və məhdudiyyət yaranır. Uşaqlar çarəsiz və asılı böyüyürlər. Gələcəkdə problemlərlə üzləşirlər – artan narahatlıq və digər nümunələr.
Demokratik üslub
Təsvir edilənlər arasında ən uğurlu model. Ünsiyyət qarşılıqlı hörmətə əsaslanır. Ancaq uşaqla eyni səviyyədə olan valideynlər bir gün uşağın onlara öz hüquq və vəzifələrini deyəcəyinə hazır olmalıdır. Model yalnız o zaman uğurlu ola bilər ki, uşaqlar itaətkar olsunlar və valideynlərinin onlara nə etməyə icazə verdiyini başa düşürlər.
Bu vəziyyətdə özünə inamlı, intizamlı və müstəqil bir insan yetişdirmək şansı var.
